cho trẻ em việt nam

Ở trường mẫu giáo của chúng tôi, chúng tôi cố gắng làm cho việc hòa nhập của trẻ em với OMJ (tiếng mẹ đẻ khác nhau) dễ dàng nhất có thể.

Cô Renata trong trường của chúng tôi dạy tiếng Séc cho trẻ em bằng những trò chơi bổ ích. Các tiết học tiếng Séc được diễn ra hàng ngày trong một lớp học khác, kéo dài 30 phút, và thông qua các trò chơi, phiếu bài tập, thẻ giao tiếp, tranh ảnh giáo khoa trẻ sẽ được làm quen với các khái niệm mới, những khái niệm này được củng cố trong trí nhớ của trẻ bằng cách lặp lại thường xuyên và cố gắng sử dụng chúng trong giao tiếp.

CHƯƠNG TRÌNH HÒA NHẬP

Kính gửi các bậc phụ huynh thân mến,

việc trẻ bắt đầu đi học mẫu giáo là một sự kiện quan trọng trong cuộc đời của trẻ, cũng như trong cuộc sống chung của cả gia đình. Chúng tôi luôn cố gắng phản ứng một cách khéo léo với sự thay đổi lớn này. Mong muốn của chúng tôi là trẻ em sẽ cảm thấy thoải mái và thích đi tới trường.

Chương trình hòa nhập được khuyến nghị từ phía chúng tôi, để tiến hành như thế nào cho tốt nhất, cho trẻ nhanh chóng làm quen với trường mẫu giáo, với mong muốn rằng, trẻ sẽ không khóc quá nhiều khi đến trường và tạm thời rời khỏi cha mẹ.

Chúng tôi muốn cho trẻ tập quen dần dần, bắt đầu làm quen với môi trường mới, bạn bè mới, cô giáo - trong tháng đầu tiên bước vào lớp mẫu giáo.

Chúng tôi khuyến nghị các bậc phụ huynh nên tận dụng cơ hội đến lớp với trẻ và chơi cùng một chút buổi sáng, dần dần để trẻ ở nhà trẻ trong một hoặc hai giờ và luôn luôn đến đón trẻ sau thời gian đó. Điều quan trọng là để trẻ không cảm thấy rằng cha mẹ bỏ lại trẻ tại trường mẫu giáo và trẻ sẽ không bao giờ được gặp lại mẹ nữa. Trẻ nhỏ chưa có khái niệm về thời gian, vì vậy đừng nói với trẻ những câu như "Mẹ sẽ đến đón con sau." Mẹ sẽ đến đón con vào buổi chiều. ”. Nếu trẻ có một thú bông hay đồ chơi yêu thích, hãy để trẻ mang đến lớp chỉ cho chúng tôi xem. Trẻ sẽ chơi cùng với mẹ, vẽ một bức tranh, hoặc làm một thứ gì đó. Điều quan trọng là cần thương lượng trước với giáo viên, để điều chỉnh riêng quá trình hòa nhập phù hợp theo nhu cầu của trẻ (phụ huynh sẽ ở lại trong lớp bao lâu, phụ huynh muốn tham gia các hoạt động trong lớp theo hình thức nào, tôn trọng đề nghị của giáo viên, để không làm gián đoạn hoạt động của trường học). Sẽ tốt cho trẻ nhỏ, nếu lúc mới bắt đầu không để trẻ ở trường tới chiều (đón trẻ sau khi ăn trưa), để trẻ làm quen với mọi sự thay đổi một cách suôn sẻ và dần dần.

Quy trình tập trung cho sự thích nghi của trẻ ở trường mẫu giáo - tháng đầu tiên nhập học

Tuần 1

trẻ ở lại trường mẫu giáo với cha mẹ trong một thời gian ngắn,
việc này được kéo dài tới 10 giờ sáng - bao gồm cùng làm quen với môi trường trong trường mẫu giáo, các trò chơi trong lớp, cũng như các hoạt động khác

Tuần 2

trẻ ở lại trường với cha mẹ, và dần dần kéo dài thời gian ở lại nhà trẻ,
việc này được kéo dài tới đến 11 giờ - bao gồm các hoạt động trong lớp, trò chơi chung trong vườn

Tuần 3

ăn trưa chung với những người bạn khác, rồi về nhà

Tuần 4

dần dần cố gắng ngủ trưa tại trường

Chế độ trong một ngày

Chế độ trong một ngày - Lịch trình hoạt động

Nhà trẻ mở cửa từ 06:30 đến 17:00.

6:30 - 8:30

Đưa trẻ đi mẫu giáo
Hoạt động tự do, yêu thích theo sự lựa chọn của trẻ, hoạt động độc lập, làm việc cá nhân với từng trẻ (theo nhu cầu của trẻ).

8:30 - 8:50

Vòng kết nối nhóm chung (nói chuyện, thảo luận với trẻ, làm quen với chủ đề hàng tuần)

8:50 - 9:05

Bài tập rèn luyện sức khỏe

9:05 - 9:20

Vệ sinh, ăn nhẹ buổi sáng

9:20 - 11:45

Các hoạt động và sinh hoạt theo nhóm có tổ chức tập trung vào việc nuôi dưỡng và giáo dục trẻ em theo ŠVP (chương trình giáo dục của trường).
Vệ sinh, chuẩn bị cho các hoạt động ngoài trời.
Khi trẻ em ở ngoài trời sẽ có các hoạt động và sinh hoạt có tổ chức và hướng dẫn hoặc các hoạt động tự do, tập trung vào thư giãn, vận động, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ em chú trọng các hoạt động thể chất, làm quen với thiên nhiên, các hiện tượng tự nhiên và với thế giới xung quanh, các hoạt động trong vườn trường.

11:45 - 13:00

Vệ sinh cá nhân, ăn trưa

12:15 - 13:00

Đón trẻ sau bữa trưa

13:00 - 14:30

Nghỉ ngơi, hoạt động thư giãn, nghe truyện cổ tích.
Các hoạt động, luyện tập cá nhân với trẻ có nhu cầu ngủ trưa ít hơn (trẻ dự bị lớp một).

14:30 - 14:45

Vệ sinh, ăn nhẹ buổi chiều

14:45 - 17:00

Đón trẻ
Tiếp tục các hoạt động và sinh hoạt của buổi chiều, hoạt động theo sở thích và cá nhân của trẻ do của cán bộ sư phạm phụ trách , hoạt động thể chất của trẻ trong khu vực nhà trẻ
Hoạt động trong vườn trường

(Bữa ăn nhẹ và giờ ăn trưa là bắt buộc. Đội ngũ giáo viên sẽ phản ứng một cách linh hoạt với các tình huống trong lớp học và điều chỉnh chế độ hoạt động trong hàng ngày cho phù hợp với nhu cầu của học sinh).